Sosialisasi KMA 347 Tahun 2022

KMA 347 tahun 2022

Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka pada Madrasah

Sejalan dengan Kebijakan Menteri  Pendidikan , Kebudaayan , Riset dan Teknologi tentang Pemberlakuan Kurikulum Pemulihan, tertanggal 10 Februari 2022, Menteri Agama RI, melalui KMA 347 tahun 2022, tertanggal 5 April menerbitkan Panduan Implementasi Kurikulum Merdeka pada  Madrasah.

Bila kita menyimak dan menyandingkan kedua kebijakan di atas maka satuan pendidikan madrasah dalam menerapkan kurikulum merdeka menggunakan kedua payung hukum dimaksud, walaupun tentunya  tidaka sepenuhnya kebijakan kemenristekdikbud diterapkan. Hanya terbatas pada tataran yang bersifat umum saja.  Dalam bagian-bagian yang terkait langsung dengan karakter dan kekhasan serta potensi madrasah tetap menjadi otoritas kementerian agama.

Pada sosialisasi yang dilakukan ditataran pengawas madrasah Kab.Bondowoso 10 Juni 2022, sekertaris pokja menyampaikan bahwa penerapan kurikulum merdeka di lingkungan  madrasah didasari semangat untuk senantiasa mandiri. Seperti yang tertuang pada jargon madrasah terbaru " Madrasaah Mandiri Berprestasi. Artinya madrasah didorong untuk memiliki kemandirian dalam berpikir, berinovasi, berkreasi guna mewujudkan SDM unggul yang memiliki profil Pancasila rahmatan lilalamin".

Perubahan paradigma dalam pendidikan abad 21, serta perubahan yang dinamis dan tidak menentu, diperlukan pola perubahan mindset di dalam pengelolaan pendidikan madrsah. Diperlukan terobosan -terobosan baru , inovasi dan kreativitas, serta pemaanfaan teknologi komunikasi, pemberian pelayanan yang humanis, ramah dan adaptif dalam pengelolaan pendidikan dan pembelajaran madrasah. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang memberikan  ruang yang seluas-luasnyanya pada satuan pendidikan madrasah untuk secara mandiri, berkerasi dan berinovasi dalam mengelola pendidikan madrasah.

Selengkapnya bagaimana implementasi kurikulum pada madrasah klik disini

Tugas 2 Pelatihan Menulis Blog aleepenaku